| 한글 | -아이의 수준과 흥미를 고려한 학습 교재 선택 -재미있는 책을 읽으며 한글에 대한 흥미 유발 |
| 사고력 | -독서, 애니메이션 감상 등 다양한 상황에서 아이의 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 자주 질문을 던져 이야기 나눔 -아이의 엉뚱한 생각도 칭찬과 격려 |
| 영어 | -TV, 오디오 등 다양한 매체를 통해 자연스럽게 영어에 노출되는 환경 조성 -문법이 어긋난 말을 하더라도 아이가 자신감을 갖고 영어를 말할 수 있도록 칭찬 |
| 한글 | -아이의 수준과 흥미를 고려한 학습 교재 선택 -재미있는 책을 읽으며 한글에 대한 흥미 유발 |
| 사고력 | -독서, 애니메이션 감상 등 다양한 상황에서 아이의 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 자주 질문을 던져 이야기 나눔 -아이의 엉뚱한 생각도 칭찬과 격려 |
| 영어 | -TV, 오디오 등 다양한 매체를 통해 자연스럽게 영어에 노출되는 환경 조성 -문법이 어긋난 말을 하더라도 아이가 자신감을 갖고 영어를 말할 수 있도록 칭찬 |