김상곤 부총리 겸 교육부 장관 후보자는 진보적 교육정책의 ‘상징’과도 같은 인물이다. 지난 2009년 경기교육감에 당선된 후 학생인권조례·혁신학교 등 공교육 정상화 정책을 밀어붙였다. 1969년 서울대에 입학해 총학생회장을 지냈고 1971년 교련반대운동 등 학생운동으로 제적된 뒤 강제 징집되기도 했다. 한신대 경영학과 교수 시절이던 1986년에는 ‘민주화를 위한 전국교수협의회(민교협)’를 결성해 공동의장을 맡았고 6월항쟁 교수선언을 주도했다.

2004년 노무현 대통령 탄핵소추안 가결 당시에는 전국교수노조위원장으로 탄핵반대운동을 이끌기도 했다. 2013년 3월 안철수 당시 새정치민주연합 공동대표의 권유로 교육감직에서 사퇴한 뒤 새정치연합에 입당해 경기도지사 선거에 출마했지만 당내 경선에서 김진표 후보에게 패했다. 2015년 4월에는 새정치민주연합 혁신위원장을 맡았고 이후 인재영입위원장으로 총선 승리의 기반을 다졌다는 평가를 받는다.


김 후보자는 문재인 대통령의 대선캠프 공동선거대책위원장을 맡아 교육공약을 총괄했다. 새 정부 출범 이후 여러 차례 자신의 교육철학과 구상을 밝히기도 했다. 지난달 18일에는 ‘새 시대 새 교육을 그려본다’는 주제의 강연회에서 외고·국제고·자사고 폐지를 강하게 주장했다. 그는 강연회에서 “현재 자사고·외고·국제고 등 특목고는 특수한 목적을 위해 설립됐지만 ‘입시예비고’로 전락한 것이 현실”이라며 “자사고와 외고는 이미 연간 학생 부담 평균 비용이 각각 760만원과 850만원 등으로 사립대 수준에 이른 만큼 이를 바로잡아야 한다”고 강조했다. 이어 “다만 일시에 모두 폐지하는 것은 무리”라며 “순차적으로 법과 제도의 틀에 맞게 전환하기 위한 고민이 필요하다”고 덧붙였다. 교육계에서는 김 후보자의 발언에 대해 5년 주기의 재지정평가에서 지정을 취소하는 방식을 거론한 것으로 보고 있다.

김 후보자는 고교학점제에 대해서도 강한 의욕을 보이고 있다. 고교학점제는 고교도 대학처럼 전공과 선택과목으로 강의를 나누고 원하는 과목을 수강하는 방식이다. 그는 “학교 내 개설 강의를 최대한 늘리고 지역 내 학교 간 학점 연계를 확대하며 온라인 수업을 개설해 고교학점제를 단계적으로 확산할 필요가 있다”고 밝혔다. 아울러 “대학처럼 낙제 학점을 받을 경우 해당 과목에서 과락하게 되고 이를 보완하기 위한 재수강제도도 필요하다”고 말했다. 고교학점제는 고교내신 절대평가 및 대학입시 제도와도 연계되는 사항이어서 대입에 어떤 영향을 줄지에 대해 관심이 높다. 이 밖에 1수업2교사제, 돌봄교실 확대, 수능 절대평가화, 24%인 국공립대 비율 40% 등도 김 후보자가 내세운 주요 교육개혁 과제로 꼽힌다.

◇약력 △광주(68) △광주제일고 △서울대 경영학과 △서울대 경영학 석·박사 △혁신더하기연구소 이사장 △경기도교육청 제14·15대(민선 1·2기) 교육감 △한신대 경영학과 교수 /김능현기자 nhkimchn@sedaily.com