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조희연 서울시교육감이 여러 원격교육 플랫폼 접속 아이디(ID)를 통합해 원격수업을 활성화하자고 17일 교육부에 제안했다.
서울시교육청은 이날 보도자료를 통해 한국교육방송(EBS)의 ‘EBS 온라인클래스’, 한국교육학술정보원(KERIS)의 ‘e학습터’와 ‘위두랑’, 한국교육개발원(KEDI)이 운영하는 ‘교실온닷’ 등 원격 수업에 활용되는 웹사이트들의 ID를 통합시켜야 한다고 주장했다. 교사 및 학생들이 매번 다른 아이디와 비밀번호를 입력하여 불편하고, 학습이력을 통합적으로 관리하지 못해 학생들의 진로 진학지도에 어려움이 많다는 이유에서다.
교육청은 “교육부에 제안한 통합 로그인 방식은 사용자의 편의성 및 활용성을 더욱 높일 수 있는 개선 방안”이라며 “누구나 다양한 매체, 교육플랫폼에 간편하게 접속할 수 있는 방식”이라고 설명했다. 그러면서 “학생들이 편리하게 우수 교육콘텐츠를 통합·활용할 수 있고 자신들의 맞춤형 강좌에 적극적으로 참여할 수 있으며 이력 관리가 가능한 원스톱 서비스를 제공받을 수 있다”고 덧붙였다.
교육청은 대중적인 소셜미디어(SNS) 로그인 연동 방식(카카오톡·네이버·페이스북 로그인 등)이나 공공기관이 운영하는 사이트들을 통합 로그인으로 이용할 수 있도록 허용해달라고 교육부에 요청했다. 또 통합로그인시스템 구축을 위해 교육부 및 공공기관 담당자 협의 및 시도교육청 업무담당 협조를 통한 예산 확보 및 협의체 구성도 제안했다.
하지만 일각에서는 온라인 개학 이후 서버 안정화 작업이 진행 중이어서 통합 로그인 논의는 너무 이르다는 지적이 나온다. 특히 EBS에서 SNS ID로 홈페이지에 로그인이 되지 않는 등 온라인 개학 이후 접속 오류가 잇따르고 있어 통합 로그인 시스템 구축 작업까지 오랜 시간과 비용이 소요될 수 있다는 우려도 제기된다. 교육청은 “교육부와 교육청, 원격교육 플랫폼 운영기관이 협의체를 구성해 장기적으로 추진하자는 취지”라고 설명했다.
/김창영기자 kcy@sedaily.com