국제 정치·사회

[백브리핑]日게이단렌 "문과 대학생에도 수학 교육 시켜야"

일본 최대 경제단체인 게이단렌이 일본 대학들에 문과·이과로 구분된 교육과목에 대한 재검토를 촉구하고 나섰다. 문과 전공학생도 수학교육을 받도록 해야 한다는 것이다.

3일 니혼게이자이신문에 따르면 게이단렌은 이날 열린 회장단회의에서 인재채용과 대학교육 개혁에 관한 재계의 제언을 전했다. 이날 회의에는 나카니시 히로아키 게이단렌 회장 등과 일본 국립대·사립대 총장들이 참석했다.


이 자리에서 게이단렌은 문과계열 전공학생의 이수과목에 최소한의 수학과목을 포함하고 이과계열 학생에게는 인문학적 교양을 다질 수 있는 교육체계를 마련해야 한다고 제언했다.

일본 대기업들을 대거 회원사로 둔 게이단렌은 기업들의 대졸 신입사원 채용에 막대한 영향력을 행사하는 조직이다.

게이단렌은 이날 제언을 토대로 대학 측과 교육개혁 문제를 별도로 논의할 계획이다.

■수학교육 왜 필요한가

현장서 빅데이터 활용 늘면서

‘최소한의 수학 교육’ 절실해져

기업들 글로벌 진출도 한 몫




재계 단체인 게이단렌이 대학 측에 교육과목 개혁을 직접 요청한 것은 일선 기업들이 필요로 하는 인재가 갖춰야 할 지식이 이전과 크게 달라졌기 때문이다. 특히 현장에서는 통계 등 각종 빅데이터를 활용하고 디지털 이해도가 뛰어난 인재에 대한 선호도가 높아지고 있어 취업을 앞둔 대학생들은 문과·이과 구분 없이 ‘최소한의 수학공부’를 계속해야 한다는 것이 게이단렌의 입장이다.

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이과계열 전공 학생들 역시 ‘교양교육’이 필요하다는 게 게이단렌의 지적이다. 기업의 글로벌화로 다양한 국적의 사람들과 어우러질 수 있는 국제감각이 필요해진 만큼 연구실에만 갇혀 있기보다 다양한 문화를 이해하고 폭넓은 시야를 가질 수 있도록 탄탄한 인문학적 교양교육이 필요하다는 주장이다.

신문은 “게이단렌의 제언에 따라 대학 측은 문과 입시과목에 수학을 추가 반영하는 등 대안 마련에 고심할 것으로 보인다”며 “일본 대기업들이 신입사원 채용에서 문·이과를 구분하지 않고 선발하게 되면 업계 전체에도 큰 영향을 미칠 것”이라고 내다봤다.

김민정 기자
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