교육부, 평가방식 일부변경그 동안 논란을 빚어온 초등학교 3학년 전체 대상 기초학력 진단평가 방식이 전체학생을 대상으로 시험은 치르되 통계분석은 표집처리 하는 방식으로 변경된다.
교육인적자원부는 오는 15일 실시하는 기초학력 진단평가 방식을 일부 변경, 시험은 당초 계획대로 전체학생 약 70만명이 치르되 한국교육과정평가원이 하는 통계분석은 전체의 10%인 7만명 만을 대상으로 실시할 방침이라고 1일 밝혔다. 통계분석에 이용되는 10%는 무작위 추출방식이 이용된다.
이 같은 방식은 지난달 25일 이상주 부총리 겸 교육부장관이 '평가와 통계분석 모두 전체를 대상으로 실시하겠다'고 밝힌 원칙을 바꾼 것으로 시도교육청에 자율을 달라는 교직단체와 교육감협의회의 건의를 일부 수용한 것이다.
그러나 이런 방식을 이용할 경우 해당 교육청이 학생 개개인에게 성적 통지를 해주지 않으면 학생 개개인이 전국적으로 통일된 기준에 비춰 본 자신의 학력수준을 알 수가 없게 돼 진단평가의 당초 취지는 크게 훼손된다.
교육부는 이에 대해 "각 교육청이 희망하는 학부모들이 많으면 자체적으로 학생들에게 개별통지 할 것"이라며 "이 경우 평가분석 기준은 교육과정평가원이 표집통계를 통해 만든 기준이 사용된다"고 말했다.
한편 전국교직원노동조합은 이날 오전 세종문화회관 후문에서 기자회견을 갖고 초등학교 3학년 전체를 대상으로 한 진단평가를 즉시 중단하고 초등교육 정상화 방안을 마련하라고 거듭 촉구했다.
최석영기자
