일부 개편·보완될 듯…12월까지 확정발표 예정
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박도순 수능개편연구위원장
현재 중 3학생이 치르게 될 2005학년도 대입 수학능력시험은 현재의 기본틀을 유지해 한번 치르되, 새로운 교육과정에 맞춰 일부개편. 보완되는 방안이 유력할 것으로 보인다.
수능을 Ⅰ,Ⅱ로 나눠 두번 보는 방안도 역시 신중하게 검토되고 있으나 채택가능성은 상대적으로 낮을 전망이다.
교육인적자원부는 22일 오후 교원징계 재심위원회 대강당에서 대학 입시담당자, 학부모, 일선고교교사, 교육유관단체 관계자 등 300여명이 모인 가운데「대학수학능력시험 2005학년도 개편시안」에 대한 공청회를 갖고 수능개편연구위원회(위원장 박도순.朴道淳 고려대 교수)가 내놓은 5개 방안에 대한 의견을 구했다.
2005학년도 수능제도 변경은 지난해 초등학교부터 도입된 제7차 교육과정이 2004년에 고교3학년까지 완전 적용되기 때문에 이미 불가피하게 예정된 수순이다.
위원회는 다음달까지 5개 방안 중 유력한 2개 방안을 골라 교육부에 제출하며 교육부는 이를 토대로 오는 12월까지 2005학년도 수능안을 확정, 발표할 예정이다.
위원회가 8개월간 연구해 내놓은 5개 방안은 ▲수능을 한번 보는 방안으로 `현수능 보완안'과 `교과영역별 단일선택시험안' 등 2가지 ▲수능을 Ⅰ,Ⅱ로 나눠 두번보는 방안으로 `기본교과공통시험과 선택과목 선택시험안',`일반 학업능력시험과 교과목 선택시험안', `학업 적성검사와 기초학력 검사안' 등 3가지이다.
박도순 위원장은 "그동안 전문가 협의회를 거친 결과 5가지 방안 가운데 `현 수능 보완안'과 `기본교과 공통시험과 선택과목 선택시험안' 등 2가지 방안에 대한 선호도가 높았다"고 밝혔다.
특히 현재와 같이 고교 3학년말에 한번 수능을 치르되 7차교육과정의 특성을 일부 반영하는 `현 수능 보완안'은 입시제도의 안정성을 유지해 수험생들의 부담을 덜수 있다는 장점 때문에 가장 유력한 방안으로 검토되고 있는 것으로 전해졌다.
이 방안은 지금처럼 언어, 외국어(영어), 사회탐구, 과학탐구는 모두 응시하고 수리영역은 난이도별로 A.B.C 3개형으로 나눠 수험생들이 원하는 대학의 모집 단위가 요구하는 한가지 유형을 선택하도록 하는 것으로 결국 현재처럼 5개 영역시험을 치른다.
`기본교과 공통시험과 선택과목 선택시험안'은 고교 1학년말까지 배운 기본교과 과목을 고교 2학년초에 수능Ⅰ을 통해 평가받고, 고교 2.3학년때 배운 심화선택과목 성취도를 고교 3학년말에 수능Ⅱ를 통해 평가받는 수능 이원화 방안이다.
위원회는 어떤 안을 확정하든 수능 점수는 반드시 등급 또는 표준점수로 표시하고 백분위 점수도 제공하지 않아 현행 원점수 체제하에서 빚어지는 난이도 논란을 방지하고 수능을 자격기준으로 활용하도록 유도할 방침이다.
위원회는 수능개편시안과 함께 `실업계 수능영역 신설방안'을 발표, 실업계고 활성화를 위해 2005학년도 수능 선택과목에 실업계열 과목을 포함시켜 실업계고 졸업자의 대입기회를 넓히는 방안도 검토하고 있다고 밝혔다.
(서울=연합뉴스) 조채희 기자
